Tanığı Kim Belirler? Hukuki ve Sosyal Bir İnceleme Hukuki süreçler, adaletin sağlanması için birçok bileşenden oluşur; bunlardan biri de tanıklardır. Bir tanığın ifadesi, özellikle mahkemelerde karar vericilere olayın nasıl gerçekleştiğine dair kritik bilgiler sunar. Ancak, “tanığı kim belirler?” sorusu, yalnızca bir yasal prosedür değil, aynı zamanda toplumsal, etik ve tarihsel bir mesele olarak da karşımıza çıkar. Peki, bir tanığın kim olacağına kim karar verir ve bu kararın yasal ve toplumsal anlamı nedir? Bu yazıda, tanıklık kavramını tarihsel perspektif üzerinden inceleyerek, günümüzdeki yasal ve akademik tartışmaları irdeleyeceğiz. Tarihsel Arka Plan: Tanıklığın Evrimi Tanıklık, insanlık tarihinin en eski zamanlarından itibaren önemli bir…
6 YorumEtiket: bir
Sinirleri Gerer: Bir Felsefi İnceleme Filozof Bakışıyla Bir Sorun: Sinirleri Germe Kavramı Her kelimenin, anlamının ötesinde bir duygusal ve düşünsel yankısı vardır. Dil, sadece iletişimi sağlamakla kalmaz, aynı zamanda insan zihninin derinliklerine, duygusal durumlarına ve toplumsal bağlamlarına ışık tutar. Sinirleri gerer ifadesi, modern dilde oldukça yaygın kullanılan bir tabirdir. Ancak, bu basit gibi görünen deyim, bir filozofun bakış açısıyla ele alındığında, derin felsefi soruları ve etik, epistemoloji, ontoloji gibi önemli kavramları gündeme getirebilir. Peki, sinirleri gerer ne anlama gelir? Bu ifade, sadece bir duygu durumunun ifadesi midir, yoksa toplumsal ve bireysel varoluşun daha derin bir yansıması mıdır? Gelin, bu soruyu…
12 YorumGülşehir Ne Var? Bir Felsefi Bakış Felsefe, her zaman varlık, bilgi ve etik üzerine düşünmeyi bir yaşam tarzı haline getiren bir uğraş olmuştur. İnsanlar, dünya ve kendileri hakkında sürekli olarak sorular sorar; bu sorular, bizi anlamlı bir hayat arayışına iter. “Gülşehir ne var?” sorusu, ilk bakışta basit bir yer ismi gibi görünse de, derinlemesine incelendiğinde ontolojik, epistemolojik ve etik anlamlar taşıyan bir soru haline gelebilir. Bu yazıda, Gülşehir’in felsefi boyutlarını inceleyerek, bu yerin ne olduğu, varoluşunun anlamı ve insanlık için ne ifade ettiği üzerine derinlemesine düşünmeye davet edeceğiz. Ontolojik Perspektif: Gülşehir’in Varlığı ve Anlamı Ontoloji, varlık bilimidir; bir şeyin ne…
10 YorumGücük Ne Demek TDK? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücüyle Bir Kavramın İzinde Bir eğitimci için öğrenmek yalnızca bilgi edinmek değil, aynı zamanda anlamı yeniden inşa etmektir. Her kelime, bir kavramın ötesinde düşünsel bir serüvenin başlangıcı olabilir. “Gücük” kelimesi de bu tür sözcüklerden biridir. İlk bakışta sade ve yerel bir kelime gibi görünse de, içinde dilin, kültürün ve öğrenmenin izlerini taşır. Peki, TDK’ya göre gücük ne demektir? Ve bir kelimenin anlamını öğrenmek, nasıl daha derin bir öğrenme sürecine dönüşebilir? TDK’ya Göre Gücük: Kısa, Küçük ve Eksik Olan Türk Dil Kurumu’na göre “gücük” kelimesi, “kısa, küçük, eksik kalmış olan” anlamına gelir. Aynı zamanda bazı…
8 YorumGöz Kamaşması Ne Anlama Gelir? Işığın Arkasındaki Hikâye ve Yarının Dünyası Bazen gün ortasında gökyüzüne baktığınızda, bazen de gece yolculuğunda bir far aniden görüş alanınızı doldurduğunda… Gözlerinizde kısa bir körlük, sonra yavaşça geri gelen bir netlik. “Göz kamaşması” dediğimiz bu an, aslında ışığın ve biyolojimizin görünmez bir müzakeresi. Bugün bu olguyu sadece bir rahatsızlık değil, geçmişten bugüne uzanan, yarınımızı da şekillendirecek bir insan–ışık ilişkisi olarak konuşalım. Kısa cevap: Göz kamaşması, retinaya ulaşan yoğun ışığın ya da göz içindeki saçılmanın kontrastı düşürerek görsel performansı veya konforu bozmasıdır; iki ana türü vardır: rahatsızlık kamaşması (konforu bozar) ve yetersizlik/performans kamaşması (görmeyi gerçekten zorlaştırır).…
10 Yorumİyi Parti Amacı Nedir? Felsefi Bir Bakış Açısıyla İnceleme Hayat, karmaşık bir yapının parçasıdır ve bu yapı içinde anlam arayışı, insanın varoluşunun temel sorularından biridir. Felsefeye göre, bir parti ya da bir hareketin amacı, sadece politika yapmak değil, aynı zamanda toplumun yapısını, değerlerini ve varoluş biçimlerini dönüştürme çabasıdır. İyi Parti de, Türk siyasetinde kendine sağlam bir yer edinmiş bir hareket olarak, daha iyi bir toplum için bir yol haritası sunmayı amaçlamaktadır. Ama bu “iyi” nedir ve nasıl tanımlanabilir? Filozoflar, etik, epistemoloji ve ontoloji perspektiflerinden bu soruya nasıl yaklaşır? İyi Parti’nin Amacı: Etik Perspektif Felsefi anlamda “iyi” kavramı, etik anlayışının temelini…
12 YorumHapşırığı Tutmak Sağlıklı mı? Beden, Toplum ve Sessizliğin Kesiştiği Nokta Hiç kalabalık bir yerde hapşırmanız geldiğinde, o refleksi bastırdığınız oldu mu? Belki toplantıdaydınız, belki de otobüste, herkesin bakışları üzerinizdeydi. O an yalnızca burnunuzu değil, kendinizi de tutmuş gibi hissettiniz mi? İşte bu yazı, basit gibi görünen bir refleksin ardında yatan toplumsal, biyolojik ve duygusal dengeleri konuşmak isteyen biri olarak yazıldı. Çünkü bazen bir hapşırığı bile toplumun beklentileri şekillendiriyor. Bilim Ne Diyor: Hapşırığı Tutmak Zararlı mı? Tıbbi olarak hapşırma, burna giren yabancı maddeleri atmak için vücudun doğal savunma mekanizmasıdır. Ancak bu refleksi bastırmak, yani hapşırığı tutmak, vücudun basıncını aniden artırabilir. Doktorlara…
6 YorumGökyüzü mü Gök Yüzü mü? Öğrenmenin Işığında Bir Dil ve Anlam Yolculuğu Bir Eğitimcinin Gözünden: Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Eğitim, yalnızca bilgi aktarmak değil, anlam inşa etmektir. Öğrenmek, insanın kendini yeniden yazma sürecidir; tıpkı bir kelimenin doğru biçimini ararken dilin ruhuna yaklaşmak gibi. “Gökyüzü mü gök yüzü mü?” sorusu, yüzeyde basit bir dilbilgisi konusu gibi görünür; ama derinlemesine bakıldığında öğrenmenin, algının ve anlam üretiminin özünü yansıtır. Bir öğretmen için bu tür dil soruları, öğrencinin düşünme biçimini anlamak için bir fırsattır. Çünkü her öğrenme anı, aynı zamanda bir farkındalık anıdır. Gökyüzü kelimesini doğru kullanmak, yalnızca Türkçeyi bilmek değil, düşünme biçimimizi kavramaktır. Dil,…
14 YorumGeyşa Ruhu Ne Demek? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Üzerine Pedagojik Bir Bakış Bir eğitimci olarak, her gün öğrencilerimle birlikte, öğrenmenin yalnızca bilgi edinmek değil, aynı zamanda kişisel dönüşüm ve toplumsal etkileşimlerle şekillenen bir süreç olduğunu gözlemliyorum. Öğrenme, insanları dönüştüren bir güçtür; sadece bir alanın bilgisiyle sınırlı kalmaz, aynı zamanda bireylerin kimliklerini, değerlerini ve toplumsal algılarını da etkiler. Peki, bir kavram olarak “Geyşa ruhu” ne demektir? Bu yazıda, hem kültürel hem de pedagojik bir bakış açısıyla bu kavramı inceleyecek, öğrenme teorileri, pedagojik yöntemler ve bireysel/toplumsal etkiler çerçevesinde tartışacağız. Belki de bu süreç, kendi öğrenme deneyimlerimizi ve kimliklerimizi sorgulamamıza da yardımcı olabilir. Geyşa…
12 YorumCerkez Otu Nedir? Bir Felsefi Yaklaşım Cerkez otu, Anadolu’nun zengin bitki örtüsünün bir parçası olarak, halk arasında şifa kaynağı olarak bilinen nadir bir bitkidir. Ancak, bu ot yalnızca fiziksel bir şifa kaynağı olmanın ötesinde, insanoğlunun doğa ile ilişkisini, bilgiyi ve varoluşu anlamlandırma biçimlerini sorgulayan derin felsefi bir meseleye de ışık tutmaktadır. Cerkez otu, varoluşsal bir soruya nasıl yanıt verir? İnsanlar, bu bitkiden nasıl anlam çıkarır? Bu yazıda, Cerkez otunun ontolojik, epistemolojik ve etik boyutlarını tartışarak, doğal dünyanın bilinçli bir şekilde kavranmasına dair derinlemesine bir bakış açısı geliştireceğiz. Ontolojik Bir Perspektif: Cerkez Otu ve Varlık Ontoloji, varlık felsefesi olarak tanımlanabilir ve…
6 Yorum